Balado

Dans le balado « L'école dans ma cour », nous invitons à repenser l’école pour mieux répondre aux besoins des enfants.

À travers cinq épisodes, nous traitons de sujets concrets comme l’aménagement des classes,
la cour d’école, le lien avec la communauté et l’importance de créer des milieux de vie agréables pour apprendre.

Chaque épisode donne la parole à des spécialistes et des gens du terrain
qui partagent leurs idées et leurs expériences pour réfléchir ensemble à l’école de demain.
Une école plus humaine, plus ouverte et plus adaptée aux réalités des enfants. 

Ce balado est produit avec la collaboration de Cent degrés.

Chapitre 1 | L’école à hauteur d’enfant : reconnaître les besoins des enfants dans un monde d’adulte.

Animation : Cedrik Verreault

Invitées : Janie-Claude St-Yves et Nancy Morin, psychoéducatrices 

Chapitre 2 | L’école vue du ciel : une école ancrée dans sa communauté

Animation : Cedrik Verreault

Invités : Juan Torres, urbaniste et collaborateur du Lab-École, et Éric Chagnon, maire du Canton de Shefford 

Chapitre 4 | Qualité de vie et qualité architecturale : l’école comme véritable milieu de vie

Animation : Cedrik Verreault

Invités : Jérôme Lapierre, architecte et coordonnateur des travaux de recherche-création en architecture au Lab-École, et Catherine Breton, directrice adjointe du service des ressources matérielles au CSS des Rives du Saguenay. 


Déplacements actifs et développement durable

Suivez les trois fondateurs du Lab-École, Ricardo Larrivée, Pierre Lavoie et Pierre Thibault, ainsi que le maire de Québec, Bruno Marchand, dans une discussion sur l’approche de la Ville de Québec en matière d’innovation et de gestion du changement, tout en explorant leur vision collective du rôle essentiel de l’école en tant que moteur de cohésion sociale.

Version vidéo

Chapitre 3 | École et communauté : la cour comme trait d’union

Animation : Cedrik Verreault

Invitées : Marie-Andrée Huard, architecte paysagiste, et Catherine Lapointe, conseillère pédagogique au Centre de services scolaire (CSS) des Découvreurs 

Chapitre 5 | L’aménagement et l’appropriation des espaces par les adultes : des lieux d’apprentissage au potentiel multiplié

Animation : Cedrik Verreault

Invités : Jérémy Couture, designer et coordonnateur des travaux ayant menés à la publication Aménager les espaces scolaires au Lab-École, et Julie Savard, enseignante au CSS de Charlevoix. 

Version audio