Le catalogue du concours d’architecture disponible en anglais

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19 avril 2021 – Le catalogue intitulé Concours d’architecture Lab-École, Imaginons l’école de demain ensemble, est maintenant disponible en anglais. Cette publication a été produite à l’issue du premier concours consacré au monde scolaire québécois depuis 50 ans et en retrace les différentes étapes.

Ce concours a révélé l’immense créativité des architectes québécois pour concevoir une nouvelle génération d’écoles, des écoles innovantes, des milieux de vie bienveillants, ouverts sur leur environnement et leur communauté. Les idées et les concepts présentés sont basés sur des recherches et des réflexions menées par le Lab-École et les différents acteurs des milieux scolaires, préalablement à ce concours.

Le bonheur et le bien-être des enfants et du personnel scolaire : voilà ce qui anime l’équipe du Lab-École. L’école idéale est celle qui rend heureux celui qui y vit. Il y a tant d’écoles ici et ailleurs, tant d’approches de conception, tant de bonnes pratiques, qu’il serait dommage de se priver du bagage développé par les uns et les autres. Le Lab-École en a tiré profit; nombreux sont les modèles qui ont été des sources d’inspiration. C’est dans cette optique que le Lab-École publie la version anglaise du catalogue, dans cet esprit de partage, et avec la volonté d’offrir le meilleur aux enfants, où qu’ils se trouvent sur la planète.

Seule une version numérique de la version anglaise du catalogue est disponible pour le moment. Nous envisagerons de produire des exemplaires papier selon la demande (info@lab-ecole.com).

Le concours en bref

Le Lab-École avait pour mandat de bâtir six nouvelles écoles innovantes aux quatre coins du Québec. Pour cinq d’entre elles — la sixième ayant été conçue par le Lab-École — la formule du concours d’architecture s’est vite imposée afin de poursuivre cet élan d’innovation et de recueillir les concepts les plus audacieux. 160 propositions ont été soumises par des firmes de partout au Québec, témoignant de la volonté des architectes de réinventer l’école au bénéfice des enfants et du personnel scolaire.

Le concours d’architecte a été une incroyable aventure lors de laquelle la créativité a brillé. Tous les concepts soumis ont un fort potentiel et méritent d’être étudiés pour la construction de futures écoles. Il y a dans ce catalogue des idées et des réflexions que l’on se doit de partager au plus grand nombre si nous voulons bâtir les écoles que les enfants méritent.

Pierre Thibault, architecte et cofondateur du Lab-École

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April 19, 2021 – The catalogue, entitled Lab-École Architectural Design Competition, Imagining the Schools of Tomorrow, Together, is now available in English. It explains the different steps that were involved in holding the first architectural design competition for Quebec schools in 50 years and presents the finalists’ and winners’ designs.

This competition revealed the incredible creativity of Quebec architects in designing a new generation of schools: innovative schools with inviting, caring living environments, open to their outdoor space and to their community. The ideas and concepts that are presented in the catalogue are based on extensive research and discussions by Lab-École and various stakeholders from the school communities, conducted prior to the competition.

The happiness and well-being of the children and school staff is what fuels the Lab-École team. The ideal school is one that makes the people who frequent it happy. There are so many schools, here and elsewhere, so many design approaches, so many good practices, that it would be a pity not to consider the ideas that have been implemented. Lab-École has taken great interest in these approaches, using many models as sources of inspiration. It is in this spirit that it is publishing the English version of its catalogue, to share and offer the best there is to all children, no matter where they live on this planet.

Only the digital version of the catalogue is available in English at the moment. We will consider producing hard copies according to demand (info@lab-ecole.com).

The competition in short

Lab-École’s mandate was to build six innovative new schools throughout Quebec. For five of these (the sixth was designed by Lab-École), it was quickly decided that an architectural design competition would be the best approach to keep the innovation momentum going and to invite the boldest designs. In total, 160 proposals were received from architecture firms across Quebec, demonstrating architects’ willingness to reinvent schools to benefit the children and school staff.

The architectural design competition was an incredible adventure that generated immense creativity. All of the designs that were submitted have great potential and deserve to be studied for the construction of future schools. This catalogue contains ideas and reflections that we feel compelled to share with as many people as possible if we are to build the schools that children deserve.

Pierre Thibault, architect and Lab-École co-founder