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Engouement exceptionnel autour de la conception architecturale des écoles de demain

 

 

 

CONCOURS D’ARCHITECTURE DU LAB-ÉCOLE

ENGOUEMENT EXCEPTIONNEL AUTOUR DE LA CONCEPTION ARCHITECTURALE DES ÉCOLES DE DEMAIN

Québec, le 4 octobre 2019 – C’est avec un grand sentiment de fierté que les fondateurs du Lab-École ont annoncé l’exceptionnel taux de participation des firmes d’architecture au concours visant cinq projets d’agrandissement ou de construction d’écoles primaires.

Au terme de la première étape du concours, qui s’est terminée le 16 septembre dernier, 157 propositions ont été soumises et reconnues conformes. «Je suis très touché qu’autant d’architectes souhaitent contribuer à la conception de l’école demain, de ce nouveau milieu de vie dont nous rêvons pour les élèves, les intervenants scolaires et toute la communauté! Il est motivant de constater que l’on pourra bientôt présenter à tous les Québécois les résultats de cet élan de créativité sans précédent qui s’accompagnera assurément d’un grand sentiment de fierté collective pour les milieux scolaires engagés! », a expliqué le président du conseil d’administration et cofondateur du Lab-École, Pierre Thibault. 

« Nous savions qu’une telle ouverture pour le secteur scolaire viendrait créer un intérêt important auprès des architectes, mais une telle popularité nous a fait le plus grand plaisir et nous offre une perspective d’avenir des plus souriantes », a ajouté Ricardo Larrivée, cofondateur du Lab-École. 

« On a commencé à rêver l’École de demain il y a maintenant 2 ans. Depuis, on l’a pensée, réfléchie, et on a consulté des centaines d’acteurs du monde scolaire. Le fruit de cet exercice aboutit avec la réception des propositions créatives des architectes. Cette École de demain sera adaptée aux besoins des élèves, elle sera plus verte, lumineuse et permettra d’avoir de vrais espaces pour manger et pour bouger », a poursuivi Pierre Lavoie, athlète et cofondateur.

Un concours s’échelonnant sur 2 étapes

Les 4 finalistes de chacun des 5 projets Lab-École seront connus à la mi-octobre. Puis, ceux-ci devront déposer leurs prestations au plus tard le 20 décembre prochain. Les propositions des finalistes seront présentées dans les milieux en février 2020.  Pour un explicatif détaillé des prochaines étapes du concours : https://www.lab-ecole.com/concours/

Rappelons que c’est grâce à l’appui du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur que les commissions scolaires bénéficiant d’un projet Lab-École pourront profiter de nouveaux espaces et de construction de qualité architecturale prometteuse qui favorisent la réussite éducative. Le Lab-École accompagne différents projets d’agrandissement ou de construction d’écoles primaires situées un peu partout sur le territoire québécois, dont les suivants: 

1. Commission scolaire des Phares : Construction d’une école primaire à Rimouski 

2. Commission scolaire du Val-des-Cerfs : Construction d’une école primaire à Shefford
3. Commission scolaire des Rives-du-Saguenay: Construction à Saguenay 

4. Commission scolaire du Chemin-du-Roy : Agrandissement de l’école primaire Saint-Joseph à Maskinongé
5. Commission scolaire Western Quebec : Agrandissement de l’école primaire Pierre-Elliott-Trudeau à Gatineau 

Précisons que le Lab-École accompagne également un projet Lab-École à Québec, de concert avec la Commission scolaire de la Capitale. Toutefois, ce projet ne fait pas partie du présent concours d’architecture. L’équipe de conception du Lab-École proposera l’esquisse du projet aux représentants scolaires et ainsi mettre à profit les recherches réalisées ces derniers mois. 

En rappel

Le Lab-École est un organisme sans but lucratif qui s’est donné comme mission de rassembler une expertise multidisciplinaire pour concevoir les écoles de demain. Sous l’impulsion de ses trois membres fondateurs, Pierre Thibault, Pierre Lavoie et Ricardo Larrivée, le Lab-École entend mobiliser autour de cette réflexion collective pour en faire un projet de société. Comment? En intégrant le savoir du personnel scolaire à celui des professionnels d’autres horizons pour créer les meilleures écoles qui favorisent le bien-être des élèves et de tous ceux qui gravitent autour. Le Lab-École est appuyé financièrement dans sa mission par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 

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Source :

Sarah Leblanc

Responsable des communications du Lab-École

514 797-8170